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云图数字有声图书馆、Emerald全文期刊数据库、SAGE Knowledge教育学、国家哲学社会科学文献中心使用通知
作者:未知  来源:未知   时间:2018-12-25  浏览量:

   

各位读者:

     图书与信息中心新开通云图数字有声图书馆、Emerald全文期刊数据库、SAGE Knowledge教育学、国家哲学社会科学文献中心”的权限,欢迎大家使用并反馈意见。

 

一、   云图数字有声图书馆

云图数字有声图书馆是基于海量优质的有声图书研制的互联网(含移动互联网)听书服务平台。多年来,云图数字有声图书馆在教育学习、公共文化建设、语言艺术培训等领域,得到了广泛应用,为广大用户在有声资源建设、有声服务平台构建、有声文化活动举办等工作实施了一体化的专业解决方案,受到用户的一致好评和良好赞誉。

 

二、   Emerald全文期刊数据库:

1Emerald管理学全文期刊库(2000-至今)

包含281种专家评审的管理学术期刊,提供最新的管理学研究成果和学术思想。

学科覆盖:市场营销、会计金融与经济学、商业管理与战略、公共政策与环境管理、信息与知识管理、人力资源与组织研究、图书馆研究、旅游管理、教育管理、运营物流与质量管理、房地产管理与建筑环境、健康与社会关怀。

  2.Emerald工程学全文期刊库(2000-至今)

收录26种高品质的同行评审工程学期刊,几乎全被SCIEI收录。学科涵盖材料科学与工程、计算机工程计算、先进自动化、电子制造与封装、机械工程、航空航天工程。拥有广泛的中国读者和作者群。

  3. Emerald全文期刊回溯库(第一期第一卷至2000

包含近180种全文期刊,超过11万篇的全文内容,涉及会计、金融与法律、人力资源、管理科学与政策、图书馆情报学、工程学等领域。所有期刊均回溯至第一期第一卷,最早可以回溯到 1898年。

  4.平台辅助资源

 学习案例集(Case Study Collection—2,000多个精选案例研究,来自Coca-ColaIBMToyotaGlaxo Smith KlineHilton Group等知名企业。

 学术评论集(Literature Review Collection来自领域内权威学术出版物700多篇学术评论文章。

 访谈集(Interview Collection—500多个全球商业和管理大师的思想库,提供生动有趣的商界风云人物的访谈记录。他们是:Peter DruckerJohn KotterJim CollinsRichard PascaleRosabeth Moss Kanter等。
 
管理学书评(Book Review Collection—2600多篇特别为学生、教师和研究学者撰写的深度书评。

 

三、  SAGE Knowledge教育学

SAGE电子书数据库精选了1000+种由SAGE出版的教育学领域的高品质学术书籍,包括电子书和参考工具书。这些电子书涉及众多研究方向,包括:教育行政与领导力、课程与内容、学习理论、教室纪律与组织、儿童早期教育、天才教育、小学教育、中学教育、高等教育、特殊人群及全纳教育、与父母家庭社区合作教育、教育心理学、学校心理辅导、员工发展及职业教育、教师资源及教学方法、教育学研究方法等等。

SAGE教育学学术视频库SAGE邀请知名学者及高校教师录制,经过同行评审,总计140小时/500个高画质视频。视频主题考虑教育领域研究及大学课程的关键词,契合课程设置,辅助核心理论、概念和应用的学习,同时又涵盖最新热点研究,信息可靠而全面。提供多种不同类型视频术语释义、专家访谈、导师辅导、纪录片、观察视频等,由浅至深增进理解、提升自主学习和互动课堂的效率。同时也提供近两年国际大型会议的辩论视频,为研究者提供科研新思路。支持”翻转课堂/线上课堂”、实现“线上+线下”的综合教学实践。话题涉及:课课堂纪律与组织、课程与内容、早教、教育管理与领导力、小学教育、初中教育、高中教育、天才儿童教育、学习理论、教育学的研究方法、特殊和隔离教育、人员和职业发展、多文化教育、教学方法和风格、与父母和社区协作等,提供丰富的教学情境下的不同实践。

 

四、  国家哲学社会科学文献中心

国家哲学社会科学文献中心立足全国哲学社会科学领域,由国家投入和支持,开展哲学社会科学文献信息资源建设和服务。中心由中宣部指导,社科院牵头,教育部和新闻出版广电总局等相关部委配合,其他社科机构参与,共同建设和管理,依托社科院图书馆开展具体工作。

 

五、  咨询反馈:

信息咨询部:张怡涵老师、陈桂菊老师、邹丽红老师,电话88222762

 

 

                                          图书与信息中心

                                                             20181225

 


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