为了让新同学们全面了解图书馆的馆藏资源，馆舍设施及文献服务项目，掌握基本的文献检索技能，图书馆9-10月组织开展了新生入馆教育，分初遇图书馆，认识图书馆，环游图书馆三个篇章，引领全校2024级新同学熟悉图书馆、了解图书馆。

初遇图书馆

为记录新同学们大学阶段的成长，图书馆在鄞州馆一楼大厅精心布置了心愿墙，邀请新同学们在便签纸上留下初入大学时的心愿、鼓励自己的语句或对未来的自己的期许，并用图钉钉在毛毡墙上。新同学们纷纷在心愿墙上留言，表达他们对未来的美好愿景。

认识图书馆

开学初，图书馆精心制作了“2024级新生入馆教育”慕课课程，详细介绍了图书馆的馆舍概况、馆藏文献利用、读者服务及咨询互动等内容。 9月30日至10月30日，新同学们认真参与并完成了新生入馆教育课程，通过学习视频、答题、阅读和讨论等方式熟悉了图书馆相关知识。据统计，5050位新同学参与了“认识图书馆”活动，综合成绩平均分达82分，共计4748位同学成绩达到80分以上。新同学们还通过调查问卷分享了他们对于图书馆的印象和感受。翁靖云同学写道：“图书馆是一个安静的地方，却涌动着最活跃的思想，成为眺望世界的窗口。步入学校的图书馆，心安、平静是我内心的初印象，在喧嚣世界里，图书馆仿佛是一方净土，与书籍为伴，与知识相拥。”屠欣怡同学写道：“图书馆的氛围让人沉醉。在这里，我可以静静地阅读、思考、写作，不受外界的干扰。图书馆的安静和整洁让我能够专注于自己的学习任务，每一次抬头望向窗外，都能看到美丽的风景，感受到一种治愈和放松。”

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环游图书馆

10月23日下午，图书馆联合读者协会在鄞州馆开展了“环游图书馆”活动，共计60名新生参加此次活动，成功借阅了120本图书。活动前期，读者协会干事们精心挑选了推荐新同学们阅读的书单，并核查了图书定位信息。活动过程中，新同学们领取了指定的阅读书目，运用线上检索、获取定位、线下查找、自助借阅等一系列方法，快速找到图书位置并在自助借还机上借阅成功，熟练掌握了图书馆的馆藏布局、检索方式及借阅途径。

通过“初遇图书馆”的新语心愿，“认识图书馆”的课程学习和“环游图书馆”的书海寻宝，新同学们从线上和线下全方位了解了图书馆服务项目，掌握了文献检索技能，为今后正确使用图书馆、顺利开启大学学习生活打下了坚实的基础。（陈曼仪供稿）